新学期开学第三天，王*佳妈妈想让孩子在班级过生日，李老师会答应吗？
“李老师，早上好！今天是我宝宝的生日，她想和班里的同学一起过生日，可以吗？”新学期的第三天，我一早就接到了王*佳妈妈的电话。我的心漏了一下。同学们在班级里过生日的时候，我真的很失落……
记得走上讲台没多久，我就充满了热情和激情。我每天都和孩子们打成一片，和家长们互动也多了，和他们的关系也很好。但没想到开学后不久发生的两起生日事件却给我敲响了警钟！
开学第一周，有一个同学的生日。快放学的时候，孩子的妈妈拿着一个大蛋糕来到学校，问我是否可以利用放学后的几分钟时间与孩子们分享。一听到“分享”二字，又到了放学的时间，我就毫不犹豫地答应了。那天放学后，孩子们唱生日快乐歌，吃蛋糕。他们非常高兴。看到“幸福”的一群人和隔壁同学羡慕的眼神，我这个班主任自然高兴极了。
没想到，当我放学带着队伍来到校门口时，一位像爷爷一样的老人远远地对我喊道：“你放学拖拖拉拉的，你的课是最后一堂课，我一直在等更多的课。”半个多小时了，你还没出来！”你是怎么当上班主任的？”说完，他不听我的任何解释，生气地拖着孩子走了。
没想到的是，好几个家长也私聊我：
“你好，李老师！今天班上有生日会吧？你可能不认识我鹏鹏，他胃不好，不能吃蛋糕，同学们吃蛋糕的时候他就贪嘴了，吃了很多。回来就好。”抱怨胃痛，建议你以后不要再从事此类活动了。”
“李老师，今天我从乐乐家回家，浑身都是奶油，脏兮兮的，你怎么办？还有，这蛋糕的奶油味不正宗，你不知道现在很多奶油都是奶油味的吗？”假的？，孩子吃坏了谁负责？
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“李老师，我家宝宝有点胖，医生一般都会叫我们少给他吃零食，尤其是面包、蛋糕之类的甜食，今天算了，下次跟同学分享蛋糕的时候记得提前告诉我！”
……
读着父母发给我的这些话，我的心情越来越沉重。我连晚饭都没吃。
两天后，我接到另一位家长的电话：“李老师您好！这周五正好是我宝宝的生日，她很周到，想给班里的每个学生都送一份小礼物。您也知道，现在的孩子不仅要有好的学习成绩，还要有高情商，与同学搞好关系也很重要。”
我担心地问：“不会是蛋糕吧，你知道有的同学不吃蛋糕吗……”。
“不不，你放心吧！她爸爸上次去美国出差，带了一些纪念品回来，今天中午我就送过来，你给孩子们就可以了。放学后不会占用时间！”她似乎知道上次生日聚会的事。事件发生期间，她很体贴地帮助了我。我无法辜负她“培养孩子情商”的好意，只好答应了。
礼物都很精致，包括各种创意签名笔和一些旅行纪念品。我让孩子们排队，选择他们喜欢的东西。过生日的学生站在我旁边帮忙分发礼物。收到礼物的学生都会向生日男孩说“谢谢”。他们收到礼物后非常高兴。那天准时放学后，我回到办公室查看班级群里的信息。嗯，幸运的是，很多家长在群里给同学们生日快乐，并表示孩子收到礼物后非常喜欢。我深深地松了一口气。
然而，我高兴得太早了。晚上，另一位家长给我留言：
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“李老师，今天发礼物的时候，怎么我的孩子排在最后？他收到的都是别人捡来的剩菜，这不是不公平吗？”
“李老师，我孩子今天带回来了一支笔，我在网上查了一下，还挺贵的，说实话，孩子很喜欢，我一点也不高兴。我家经济实力一般，下次再来。”我的孩子过生日，我会的，如果你买不起这么贵重的礼物，就别送我了，以后如果还有同学给我们孩子送生日礼物的话，就别送了。不要把它们给我们。”
“李老师，在学校过生日，吃蛋糕，送礼物之类的，很容易引起学生之间的攀比，我建议你以后不要这样做了。每个学生都在课堂上过生日，教室不是吗？”变成娱乐场所了？”
……
“小生日会”讲的是“大教育爱”。我果断地对佳佳妈妈说：“佳佳妈妈你好！同学们在学校过生日，我们要小心了……稍后我也会在班级群里发个温馨提醒，你喜欢吗？”
在这次“温馨提醒”中，我向家长们讲述了我所了解的学生在学校过生日的弊端。同时，我还鼓励有爱心的同学和家长，把给每个同学的生日礼物转化为给班级的礼物。礼物，如：一批有价值的书籍，一些绿植，或者一批实用的文具等，丰富班级的图书角，美化班级环境，或者作为老师奖励学生的小奖品。这样父母就可以表达自己的感受，避免一些冲突。
（文中人物均为化名，请勿标识。）
作者：李老师
审稿人：陆莉
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