思维导图+练习：深入解析植物组织培养技术及育种过程
1.思维导图：植物组织培养技术2. 练习
1、花药离体培养是一种重要的育种方法。下图是某二倍体植物花药育成过程的示意图。以下哪项陈述是正确的？
A、为防止微生物污染，工序①所用花药需用70%乙醇浸泡30分钟。
B．在步骤②中，需要在培养基中添加较高浓度的细胞分裂素以促进根系分化。
C．过程③可以从逐渐分化的植物中获得纯合的二倍体。
D.过程 ④将硬化后的植株移植到含有蔗糖和多种植物激素的基质上
回答
点击空白处获取答案及解析（上下滑动）
【答案】C
【分析】
上图正上方：A是错误的。
上图正上方：B错了。
上图正上方：D错了。
2、甲、乙两名学生以某种植物的绿叶和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术对该植物进行繁殖。回答以下问题：
(1)以植物的绿叶和白色花瓣为外植体，在一定条件下进行组织培养即可获得离体苗。原理如下。
(2)学生A和B在用于诱导愈伤组织的培养基中添加了一定量的蔗糖，蔗糖水解后即可得到。如果想用细胞作为材料培育幼苗，细胞应满足以下条件（填写“有完整的细胞核”、“有叶绿体”或“已转入抗性基因”）。
(3)图中A、B、C为不同的培养结果。结果不同主要是由于培养基中两种激素的用量不同造成的。这两种激素是。 A中的愈伤组织是由叶肉细胞形成的。
(4)如果植物是杂交名贵花卉，想快速获得与原植物基因型和表型相同的花卉，可以采用组织培养的方法进行繁殖。在培养过程中，（填写“可以”或“不能”）使用通过减数分裂获得的花粉粒作为外植体，因为。
【回答】
(1)绿叶和白花瓣的细胞具有全能性，在一定条件下可以发育成完整的植株。
(2) 葡萄糖和果糖具有完整的核
(3)细胞分裂素和生长素的去分化
(4)不能说对于杂交植物来说，体细胞的基因型相同，但花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同。利用花粉粒组织培养获得的花基因型与原始植物不同。
页:
[1]