2017 年托里县第二小学环保教育工作计划及学校基本情况介绍
2017年小学环境教育工作计划做好环境教育，全面提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识。下面是小编整理的具体工作计划，一起来看看吧。
小学环境教育工作方案一
学校基本情况？托里县第二小学自2005年4月起为少数民族与汉族混合办学的小学，是一所少数民族与汉族混合的小学。学校现有教职工144人，学生1883人，其中中文系734人。少数民族学生1149人，45个教学班，其中汉语教学班16个，哈萨克语教学班29个。学校占地面积65185平方米，硬化面积12459平方米，绿化面积13699平方米，校舍建筑面积7118平方米。平方米？
这一年，全校教职工在学校领导班子的带领下，团结一致，严格要求自己，恪尽职守，积极进取。在教育教学等各项工作中，他们以突出的表现和优异的成绩赢得了社会和家长的信任。并赞扬？我校在全县百人冬不拉大赛中荣获一等奖，荣获县级“两基”验收先进单位、社会治安综合治理先进单位、自治区级“四好单位” 、“民族团结”先进学校。优秀少先队大队？自治区级“德育达标”先进学校、德育示范学校？团工作先进单位？雄鹰示范单位和十多项奖项？近三年来，学校14名教师荣获各级优秀奖12项。老师们？优秀导师，国家级？自治区级教学专家？优秀教师、优秀辅导员、县级优秀教师？班主任优秀吗？师德标兵奖等？ 50名学生参加各项活动并获得国家级奖项和地区级奖项。姓名？
1、建立健全组织架构，注重环境管理？
为保证创建工作顺利开展，学校成立了托里县第二小学环境教育领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，德育主任、德育主任以教育干事、宣传干事为主要成员，补充和加强领导。同时，要求团队分工明确，责任落实到每个人。要把创建工作纳入学校日常教育教学和日常管理，形成切实可行的创建计划，制定具体的长远实施计划，长期扎实开展工作。办公室负责实施学科渗透和环境教育科学研究及绿色教研组选拔；德育处负责开展一系列环境教育实践活动和绿色班级评选；教研室负责宣传和教师学习培训；后勤处负责校园环境规划设计吗？校园环境卫生和环境教育是否需要资金和设施，以加强环境管理，提高创作成效？
2、统一师生思想，强化师生环保理念？
加深对绿色学校的认识，让环保理念深入师生头脑和学校工作的各个领域，是进一步提高创作实效的前提吗？基于这样的认识，我们首先要学习，加深对环境保护工作的认识，并通过各种渠道统一师生的思想，强化师生的环保意识？
1、利用教职工大会、国旗下讲话、宣传展示、校园广播等多种渠道，向师生广泛宣传环保理念，让环保意识入人心？
2、德育处印发环境教育学习资料，使全体师生对创建环境教育的意义和环境教育的内涵有新的认识。
3、选派骨干教师和技术辅导员参加各类环境教育培训班，加强对创作工作的指导。增强学校管理人员和全校师生的环境教育理念，促进全校师生投入环境教育工作的意识。和主动性？
3、坚持开展环境教育，树立环保意识？
如何有效地深入开展环境教育宣传活动，将环境教育与健康教育结合起来，融入学校德育活动中，使师生树立环保理念？学校利用校园广播庆祝每年的“植树节”、“地球日”、“环境日”、“爱鸟周”等活动日，组织一定规模、形式多样的宣传教育活动。学校充分利用重大环保日，推出“绿色创造”黑板报、宣传专栏、国旗下演讲等丰富多彩的活动。一种向学生介绍环保知识、弘扬环保道德、宣传环保意识的集会？
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课堂教学是学校全面了解环境教育的主渠道。通过课程改革和教育创新，努力实现人与人之间的和谐共处，不断促进人自身的协调发展。各院系、教研组正在制定教学计划。 ，都注重学科与环境教育内容的有机结合，充分利用现行教材中的相关内容，向学生渗透绿色教育，通过举办环境教育研究班和环境教育专题，提高课堂教学环境教育的有效性研究？
创建绿色学校、实施环境教育的目的是为了普及环境知识，提高人文意识，参与环保实践，实现和谐发展？学校积极开展环境教育实践活动，如：1？积极开展“五个一”环保节能活动（即种一棵树、种一盆花、节约一度电、一滴水、一张纸）？ “五不”习惯养成活动（不随地吐痰、不乱扔纸屑、不攀爬折断花草树木、不划伤桌凳、不污染环境）和校园美化活动（墙壁上不做花哨的装饰，不浪费水电，不被同学打骂，不准在教室里大声喧哗，不准在校园内吸烟）； 2、在全校范围内开展以“环境保护”为主题的一系列教育活动，强化学生的环保意识； 3、通过家长委员会，将环境教育列为家长学校的重要培训内容，向家长宣传环保知识，达到“教育带动学生带动家庭，家庭带动社区”的目标。 “通过社区影响整个社会”的教育效果
4、坚持环境教育，深入开展环境教育？
深入开展环境教育，提高学生环境意识，促进校园绿化、净化、美化，提高学校整体文化建设水平，发展学生个人特长，促进学生综合素质全面提高，促进深入发展素质教育，达到环境教育的效果，在巩固我校区域花园式学校的基础上，创建自治区级花园式学校？
实施“环保教育”、创建“绿色学校”、创建“和谐校园”是我们孜孜以求的目标。学校党组织坚强有力，领导班子团结一致，教职员工齐心协力，全体教师的智慧和汗水铸就了托里二小的基业，昨天的辉煌是什么？今天，在上级部门的关心和支持下，我们化荣誉为压力，阔步前进，更上一层楼。学校全体师生将向着“争创一流、创建名校”、“求真务实”的目标而努力奋斗。以“创新”为指导思想，全面推进环保教育，努力把学校建设成为规范化、示范性、现代化学校！
小学环境教育工作计划2
随着社会环境的恶化，保护生态环境刻不容缓。我校将充分利用现有绿色资源，对学生进行环境道德教育。我们努力通过环境教育做到“春风化雨，润物细无声”，用校园环境陶冶学生的心灵，让绿色的光芒照耀学生的生活，让德育的内在力量更加绽放。出色且持续时间更长。现专门制定以下方案：
一、指导思想
环境与人类有着非常密切的关系。环境问题是人类共同关心、迫切需要解决的重大全球性问题。保护环境，在有效利用环境的同时，深刻认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展道路，促进人类与环境和谐统一协调发展已成为世界各国的共识和共识。人类的行为是困难的。 1983年，我国将环境保护列为基本国策。环境保护以教育为基础。环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我校学生的环境意识，树立良好的环境道德和行为规范，在创建绿色学校的基础上，我们将进一步加强环境教育，大力推进本班素质教育。
2、教学目标：
1、树立人与自然和谐共处的理念。
2、培养学生欣赏自然、感恩自然、保护自然的意识和感受。
3、树立尊重生命、关爱生命的意识。
4.了解人们对环境的依赖，履行公民保护环境的义务。
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5、培养学生勤俭节约的好习惯。
三、教学措施
1、强化环境道德教育理念，构建环境道德教育网络。为了实现共同的理想，使我校更好地开展“环境道德教育”工作，我们坚定工作目标，全民参与，人人行动，努力增强环境道德教育意识。
2、加强学习，提高认识。在“绿色”工作初期，大家对“到底什么是绿色学校，应该从哪些方面开展绿色学校创建活动”等问题认识还不清楚。甚至将绿色学校理解为“绿色学校”。为此，我们采取多种形式、多层次组织教师和学生进行理论学习。通过学习，全体师生对“绿色学校”有了较深入的认识。在此基础上，我们确立了“绿色学校”的标准：校园整洁美丽，学生扎实掌握各科教材中的环保内容；师生环保意识较高；积极参与社会环境监察和宣传教育活动。我们提出口号：“努力做环保爱心人，努力帮助小手帮助大人”。
3、完善运行保障机制。为凸显“绿色理念”，在制度建设中，我们力求“淡化强制、突出引导”，用人性化的表达方式，赋予制度文化色彩、画出灵魂。
4、营造环境德育氛围，为环境德育创造良好的校园环境。是对学生进行环境教育的主阵地。因此，我们明确提出“校园无处育人，校园无处育人”的口号。其中，影响是潜移默化的、潜移默化的。
5、开展重大节日教育。围绕“爱护花草日”、“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”、“绿规月”、“环保知识学习周”等特殊时刻开展系列教育活动等，因地制宜开展有针对性的教育。利用现有的电子教室播放环保教育片，用直观、生动的图像宣传环保的意义，让学生知道我们的生活环境日益恶化，保护环境人人有责。环境。这将使环保意识在学生的思想和心灵中扎根。
6、丰富环境道德教育经验，强化环境道德教育实践。对于学生来说，活动是渗透和发展教育的最好方式。我校注重开展各种有益于学生身心健康、切实有效的体验式教育活动，鼓励学生在体验中提高自我、发展自我。开展丰富多彩的环境教育活动，强化学生的环保意识，培养学生保护环境的社会责任感。
活动教育是每个教育者都熟知的教育方式，因此开展丰富多彩的环保活动是强化学生的环境意识、自觉参与环境教育的最佳途径。组织活动：
一个。参观、检查活动。参观农场、蔬菜基地等。
b.社区环保活动。每周末、节假日组织学生参加“绿色志愿者清洁日”和社区节日团队活动。走进社区、走上街头，悬挂彩旗、标语，向路人播放环保宣传录音，清理绿地，捡拾白色垃圾，擦洗电线杆上的违法广告。
c.阅读环保书籍和报纸。
d.环境保护社会调查暨环境保护座谈会。组织学生到社区进行环境调查，调查人们对可持续发展理念的理解、对垃圾分类的看法，用小眼睛观察更大的社会。
e.细化环境道德教育评价，优化环境道德教育效果。
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