孩子学习状态差，脑波检测图揭示问题，家长该如何应对？
懂得适当“无私”的父母才是真正的智者、懂得爱的人，也是孩子真正的恩人。上周，另一名患有中度精神障碍的儿童接受了咨询。
小龙（化名，因为长得像西游记里的小白龙一样帅，哈哈），十岁了。他的思绪很分散，注意力不集中。他沉迷于手机，上课跟不上。他每天十一点、十二点都要写作业，上课已经倒计时了。排行。我看到学习状况相同的同学这学期进步很快。每个单元测试得分在95分左右。老师不时在群里表扬她，她就向孩子妈妈询问如何改变孩子。孩子的妈妈推荐了这位焦急的妈妈。找到了我。
当我妈妈联系我时，我后来接受了脑电波测试。
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从脑电波检测图可以看出，孩子的左右脑不平衡，注意力有严重问题，孩子的压力水平非常高，尤其是外界压力……
当他的父母天真地问我：“为什么孩子没有专注力和学习能力？”我们不得不回顾一下孩子的成长经历。于是，我又听了一遍，爷爷奶奶的溺爱和溺爱，父母的严厉和唠叨的故事。庆幸的是，父母认识到了自己的问题，愿意全力以赴去成长，提高自己，弥补自己的错误。
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这个场景你熟悉吗？
孩子们起床、吃饭、照顾自己。 （家长出现：哎呀，要迟到了，我帮你做饭……饭都凉了，我帮你喂……）
孩子正在独自玩积木。 （家长参与：宝宝来喝水吃瓜……宝宝来亲亲表演……）
孩子正在吃饭。 （家长不停地说：张开嘴，嚼，快嚼……吞下去……吃这个菜会长高……**煮的饭好吃吗？比幼儿园的好吃吗？ ...这简直太美味了。）
这个孩子正在和其他孩子一起玩游戏。 （家长们不甘寂寞：亲爱的，过来摸摸你的背，看看有没有出汗……宝贝，慢点，小心摔倒……宝贝，过来剪头发，喝点水水...）
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一些父母（尤其是受打击最严重的祖父母）认为，“爱”意味着在孩子的生活中扮演“巨大的角色”，以至于他们努力创造一种存在感。他们喜欢参与孩子的所有活动和决定，甚至接管孩子的职责。
正是在这样的日常生活中，长期的打扰会让孩子失去集中注意力的机会。同时，你也会失去完成一件事的完成感和成就感。孩子只能被动地接受父母试图“让自己存在”的无形精神暴力，并会感到沮丧、委屈和无助……
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每当我看到一个愚蠢的男人或女人滥用他或她的父母权利（委婉地称为：我这样做是为了我的孩子最好，并且担心他或她会犯错误），你认为我应该做什么做？
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2岁至6岁是孩子形成行为模式和情商模式的敏感期。如果家人恰好养成了不专心、半途而废的习惯，就会对他的智力发育造成不可逆转的损害——使孩子无法形成足够的专注力。
结果，到了上学年龄，他就很难在45分钟的课堂上认真听讲、集中思考。而且，小学一开始，孩子突然要适应每天6个多小时的集中学习以及不同科目之间的切换，孩子的精力根本不足以应对。
唉~成功者有不同的方法。
失败的人都有同样的原因：遇到猪一样的队友，遇到欺骗亲人的敌人和债主。
❓那么，我们应该注意如何进行“无干扰”的监管，怎样才是合适的呢？
敲黑板看重点❗️❗️❗️
家长可以认真做好以下三件事。
1、凡是预言的，就必成立；凡是未预言的，就不会成立。
活动、提前策划、
能力、先前培训、
时间，提前估计，
预先规定的规则，
既然有预先安排，大人和小孩就必须言出必行，言出必行。
2、抓大放小。不存在原则性问题或危险。事情结束后我们会处理所有事情。
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小事让孩子自己处理。孩子不该问，也不该问。家长不要干涉，只能袖手旁观。
大事件——除了孩子有生命危险需要家长立即反应之外，还有其他大事件吗？
3、每次事后总结
用正确的逻辑、简单的语言引导孩子总结自己的成长经历，留下美好的回忆。
完全的。
所以，好的父母要懂得巧妙地引导孩子，而不是随便干涉，甚至替他走。
让孩子独立完成自己的生活、玩耍、学习，是父母能给孩子最好的爱。
这种训练让他们每次集中注意力时都能获得更显着的成果——独立思考的能力和做出选择的能力。这是他们独立的开始。
我从事教育培训工作近十年。在我看来，选择青少年教育领域是我一生中最好的决定。
孩子永远是环境的产物。超智能学习的核心任务就是将他们破碎的注意力一一修复，重塑他们的大脑功能，平衡左右脑，让左右脑掌控知识的互联。随着他们学习能力强，大脑强，无论是学习成绩还是思维能力，他们的表现都会很出色。
看着孩子们可爱又不懂事的小脸，他们未来最好的样子突然出现了。我想这就是我存在的最大意义。
孩子来到这个世界上就像天使一样完美。然而，他们却因“无知”和不合理的教养方式而意外受到伤害；现在，只要及时修复，长大后他们就会成为真正的大天使——生命会发光的人！
如何培养一个注意力不间断、思维活跃、学习能力强、心态健康、有目标、有抱负、完美的孩子？
我坚信，只要家长愿意不断学习、不断成长，就一定能掌握这种能力！
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