地理、生物会考为何在初二单独进行？原因有这些
地理和生物考试必须在初二年级单独参加，不纳入中考。这主要是因为以下几点1.初中为义务教育。义务教育有一个属性，那就是义务，就是每个人都必须上小学、初中，这使得义务教育成为了广大民众需要了解的知识。也就是说，义务教育中的知识是普及的。既然是普遍知识，那么难度一定很小，而且最贴近生活。这意味着地理和生物必须在初二就考，因为它们比其他科目更受欢迎。性和实用性稍低。事实上，对于科学和工程来说也是如此。这就是为什么初三开设化学课程的原因。
2、如上所述，初中是义务教育阶段，要注重普及性。这就需要注意难度问题。如果把地理和生物放在初三，初中三年的教学难度就会不一致。初三的难度显然已经超出了正常人的承受能力。而且，地理和生物课程本身规模很小。如果在初三就考的话，相当于三年时间教地理和生物。这不适合课程平均分配的原则，所以他应该把地理和生物放在初二年级。 。
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3、将地理、生物纳入中考，会使初三的中考难度加大，不适合选拔人才。一场考试难不难主要取决于两个原因：1.试卷本身的难度；2.试卷本身的难度。 2. 测试对象的数量。中考有两个作用。它必须选拔人才，并要求通过率。通过率直接决定义务教育水平；选拔人才决定个人的一生。所以，中考一定是难度适中的考试，也就是说试卷本身就难。 ，始终是“中等”。当科目数量增加时，考试难度就会突然增加。这是任何一方都不愿意看到的。毕竟，这还涉及到“个人生活”的问题。
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4、将地理、生物纳入中考，会增加初三的学习难度。这也会增加中考的难度，从而带来不确定性。考试的不确定性主要来自于科目。科目越多，考试成绩的不确定性就越大，尤其是对于中高级人才的学生。这就是为什么高考一定要分文科和理科，因为科目越多，越容易出现不确定的题，不适合选拔人才。科目越多，不应该上高中的学生就越有可能上高中，而绝对有能力上高中的学生则不会上高中。尤其是中学生最容易出现这种现象，不适合选拔人才。
摘要：简单理解，初二地理生物考试是为了让大家能够安全毕业，获得初中毕业证书，从而提高义务教育的通过率；把地理和生物放在初三，会增加中考的难度。增加中考的不确定性是不公平、不负责任的。也会大幅降低义务教育的通过率，这是各方都不愿意看到的结果。
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