hua818 发表于 2024-11-26 17:32:14

华南师范大学创新创业教育十四五规划战略咨询会成功举行

1月22日下午,华南师范大学创新创业教育“十四五”战略咨询会暨创业导师及学术分委会年会在创业学院石牌校区智慧教室顺利召开。本次会议是在学校实施“十四五”发展规划、加快建设世界一流学科、高水平大学和“新师范学校”的背景下召开的。会议就未来五年如何发展创新创业教育、实施创新创业教育进行了深入探讨。将创新创业教育贯穿人才培养全过程的一次重要会议。何景涛,学校党委常委、副院长,创业学院学术分委会委员,现任学校创业导师协会会长、首任会长、秘书长,创业导师线上参会导师出席会议。会议分为以下几个阶段:创业学院院长徐向龙致欢迎辞,创业导师协会会长张启康致辞,副院长何景涛为创业导师颁发纪念牌并举行聘任仪式创业学院学术委员会、学术委员会主席彭碧玉致辞, “十四五”创新创业教育战略咨询会。

创业学院院长徐祥龙致欢迎辞。他对各位领导和导师的到来表示欢迎。在学校的领导下,在导师和学委委员的大力支持下,“十三五”期间学校创新创业教育实现了各项历史性跨越。如何在更高层次、更深层次、更关键环节进一步推进创新创业教育改革并取得新成效,是我们下一步面临的关键挑战。我们希望通过这次会议,形成校内外联系,共同谋划华师大创新创业教育规划。美丽的新篇章。

创业导师协会会长、广东蒙娜丽莎集团董事张启康汇报了创业导师协会一年来的工作。他感谢各位导师的辛勤付出,感谢学校提供了良好的平台,让有情怀的创业者能够为创新创业教育做出贡献。何景涛副校长代表学校向三位创业导师代表赠送纪念品,感谢他们多年来对学校创新创业教育的大力支持。

何景涛副会长为各位委员颁发了聘书和纪念牌。学术委员会主席彭碧玉代表学术委员会感谢学校和创业学院的充分信任,表示将认真履行委员职责,积极发挥委员会在学科融合方面的优势,为学校创新创业教育做出贡献。

聘任仪式结束后,“十四五”创新创业教育战略咨询会正式开始。徐向龙向全体参会人员简要介绍了创新创业教育“十四五”规划,并从人才培养、学术研究、社会服务三个方面介绍了规划的总体愿景和基本思路。委员们对《华南师范大学创新创业教育“十四五”规划(讨论稿)》和华南师范大学创新创业教育发展提出了意见和建议。

熊建文副主席建议,文件要体现华师大特色,注重点、线、面全面拓展、协调发展;支持学科体系,通过“4+3+2”模式培养学士、硕士、博士学位的优秀创新人才,用好学校大众创业、创业周活动强化学生创新意识和创业精神。张伟委员认为,创业学院二级教研单位定位的共性和特殊性应深入解读。建议积极推动研究生参与创新创业活动,设计研究生创新创业选修课程,增强研究生创新创业意识。张启康导师认为,开设创新创业课程对于创业者来说非常重要。他建议加强本科生创新创业辅修课程,推动在职研究生创新创业管理试点,帮助创业者解决创业路上遇到的困难。陈同胜特派员强调,创新创业教育发展过程中,不仅要有形式,而且创业项目也要在形式内落地。建议注重研究生的分类培养,打通教育、行业、社会的联系,比如以导师创业的实践形式完成学业。广州托尔西知识图谱研究院院长臧根林结合自己的工作和创业经历讲述了当前教育工程认证通过率低的问题,并认为建设创新创业课程可以很好地解决这些问题。吴朝林委员建议,创业学院要明确发展定位,人才培养要顾全大局、搭建平台,充分考虑理念、战略支撑和实际情况的衔接,从源头上持续开展各类竞赛项目。课程体系设置。优势来自两个方面。刘志明委员建议,在人才培养方面,应在MBA或工商管理专业下设立创业专业;在课程建设上,创业学院应充当粘合剂,实现激活全校创新创业生态系统的目标,可借鉴“课程思政”模式;在社会服务方面,面向社会招生和开展培训,突出国际交流模块内容。颜波委员建议,创业学院的课程设置应结合社会发展实际,允许学生选修创业课程,获得双学位、第二学位,增强学生的创新意识和创新精神。他认为,应该有更多的导师和资金参与到创业大赛中。广州尊源企业资源有限公司总经理邱梅结合其担任导师的华东师范大学成功创业案例,提出人才培养要分类分级的建议。例如,人才培养可以设定兴趣、竞赛、实践三类目标。 。单志龙委员建议,在学校层面,需要打破学科和机构之间的壁垒,实行灵活的学制和学分交换;实施层面,编写或引进创新创业教材,课堂讲述创业案例,参照“华师大毕业季评选百名优秀毕业生”的做法。在服务方面,要重视并着力解决大学生创业“四个问题”。彭碧玉董事长建议,创业学院也是“创业”,需要考虑资金和人员问题。

经过这次会议,创业学院对学校创新创业教育新发展阶段的工作方向有了更加清晰的认识。未来,在学校“十四五”规划推进过程中,创业学院将继续秉承“为学生植入创业基因”的教育理念,披荆斩棘,砥砺前行。推动我校创新创业教育蓬勃发展!

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编剧丨姚玲娟、岑浩

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图片丨谢金城

排版|黄子健

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回顾丨侯永雄

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