如何让孩子们在大自然中感受美？幼师 OK 网的公开课资源告诉你
小朋友对花草树木等自然界的事物非常感兴趣，视频《小草》生动直观地展现了小草从发芽到成长的整个生长过程：更多公开课资源请前往幼师OK网站，让你备课更轻松！根据图中出现的小草，将关于小草的童谣融入其中：“春天到了，小草从土里钻出来，直直地向上生长，扭来扭去，点头，弯腰，小草长得越来越高了️大班、中班、小班公开课下载
设计意图
《指导意见》指出：“幼儿美术学习的关键是充分创造条件和机会，培养幼儿对自然界美的感受和体验，丰富幼儿的想象力和创造力，引导幼儿学会用心去感受美、发现美，用自己的方式去表达美、创造美。”通过观察，我发现，每次户外活动，幼儿对大自然中的花草树木等事物都很感兴趣，看到小草，触摸小草，明显地看出幼儿对小草的喜爱和好奇。另外，我们班的幼儿很喜欢在美术区玩颜料，不仅喜欢用滚珠轴承玩颜料，还喜欢用画笔玩。根据幼儿的兴趣和需要，“种草”活动应运而生。
活动目标
1、热爱大自然，感受大自然中花草不断生长的景象。
2.学会用画笔从下往上画草。
3.可以创造各种形状的草。
重点难点
重点：学会用画笔从下往上画草。难点：能画出各种形状的草。
活动准备
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儿童准备
经验：认识草类的基本形状、名称。能力：能正确使用画笔。
材料准备
教具：多媒体短片《小草》、小草PPT、音乐、画笔、小黑板、画纸、作品展示架
学习用品：深绿色和浅绿色颜料、画纸、刷子、抹布
活动流程
1. 情境引入，激发兴趣
1、观看多媒体短片《草》，直观了解草从发芽到生长的整个生长过程。
老师：天气变暖了，小草从土里钻了出来，直直地往上长，一边长，一边扭动、摇晃、弯曲，小草长得越来越高了！
2、引导幼儿主动用肢体动作模仿小草的各种造型。
师：我们来学习小草：春天到了，小草们都想从泥土里钻出来了，直的小草直直地往上长，曲的小草曲曲折折地往上长，弯的小草边长边点头、弯腰。
3.观察图片，再次感知草的不同形态
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老师：图中有哪些种类的草？它们长什么样？
2. 重现场景，提取经验
展示画纸，让个别小朋友上前画小草。引导小朋友用画笔从下往上画小草。师：春天来了，小草迫不及待地想从山坡上的泥土里钻出来，谁能帮助它们呢？
摘要：草是从土壤里长出来的，所以我们要从下到上画草。
3. 操作尝试
师：天气一天天暖和起来，小草也迫不及待地想出来了。今天我们大家来当小草，赶紧从土里出来吧。小草，小草，快快长大：引导幼儿创作各种形态的小草。小草越长越大：鼓励幼儿把小草画得密密麻麻的，变成灌木丛。4.分享你的经验
欣赏作品
老师：这是什么草？我们学学怎么画草吧！
活动概要
运用《小草》这个视频片段，可以让孩子生动直观地了解小草从发芽到成长的整个生长过程：我还根据画面中出现的小草的各种生长形态，及时将关于小草的儿歌融入视频中：“春天来了，小草破土而出，它笔直向上生长，它曲折蜿蜒，它点头弯腰，小草长得越来越高。”就这样，小草发芽、生长的整个过程在幼儿心中留下了深刻的印象。
在活动中，我根据幼儿依赖动作、爱模仿的年龄特点，将儿歌与相应的肢体动作搭配起来。在我的（老师）的指导下，孩子们积极地用肢体动作模仿小草的各种形态。例如：“直草”——两臂交替伸直向上，“扭草”——双手合拢，在向上伸展的同时扭动，“弯草”——整个身体左右摆动。这样，孩子们可以从不同的动作中感受到小草生长的不同方向，加深对小草形态的认识，丰富想象力。
我们对草的表征的积累。
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