家庭与学校合作：家长如何有效配合学校教育孩子
家庭和学校是两个独立的环境，但对于孩子的教育来说，家庭和学校是密切相关的，孩子的成长需要家长的共同努力。“庄稼养根，民养心”。父母教育是“根”和“魂”的教育。有了“强根”、“好灵魂”，才能有“枝繁叶茂”。
在当今信息时代，如果我们的家长不学习，不与学校和老师合作，缺乏理性思维和长远眼光，受流行思潮的影响，就很容易陷入教育误区，误导孩子，伤害自己。
那么家长应该如何配合呢？我们来看一下。
1、在课堂回答问题方面，班上成绩最好的学生通常不会第一个举手回答，当然也不会拒绝回答。我仔细观察了那些在班上第一个举手的孩子。他们通常都很不耐烦。事实上，他们在心里还没有想清楚答案之前，就忍不住想要回答。
老师建议：
(1)如果您的孩子属于此类型，建议培养孩子稳定的性格。可以加强平日静坐、练字等破脾气训练。
（2）如果孩子常年不说话，说明他们非常重视外界的评价，对自己缺乏信心。建议家长多给孩子肯定和鼓励，少批评和教育。
2、从课堂上找试卷的速度来看，学生找到试卷的速度越快，成绩就越好。
每次讲解试卷的时候，我都会发现最快找到试卷的学生通常都是成绩较好的学生：因为他们有良好的学习习惯，所以他们会把试卷分类整理。成绩一般的学生通常只是找一本书放在试卷里。当他们想要使用它时，他们必须花费大量的时间来寻找它。
老师建议：
(1)家长帮助或提醒孩子养成整理材料的习惯。将试卷按照科目和时间的顺序放入不同的文件夹中。一方面可以提高孩子听课的效率；另一方面，组织的过程也是一个的过程。
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（2）在家中，建议让孩子帮忙收拾房间，培养孩子的秩序意识和效率意识。这对孩子今后的学习和生活都有好处。
3、晚上休息方面，晚上12点以后睡觉的学生基本上都不是最好的学生。
我曾经对班上学生的就寝时间进行了调查，惊讶地发现成绩较好的学生通常在12点之前入睡，而睡得最晚的其实都是成绩一般的学生。这些成绩一般的学生非常刻苦，他们采取了时间战，短期内就会有结果。但长期以来，由于我经常熬夜，睡眠时间严重不足，所以我经常在课堂上打瞌睡，成绩停滞不前。
老师建议：
（1）此类学生最突出的表现是认为自己没有找到好的学习方法，成绩没有提高。如果你自己的孩子也是这样，请理解你的孩子有多难。同时要求孩子在12点前按时睡觉，态度一定要坚定。
（2）教育研究统计结果表明，90%以上的“差生”是由于上课分心造成的。认真听讲比任何学习方法都重要，必须保证上课的高效率。
4、在如何处理错题方面，每个学生都会一次又一次地犯同样的错误，但优秀的学生一次又一次犯同样的错误的机会很小。
有两名学生以相同的成绩进入高中。每次考试后，学生A将错误的题目整理到错误的试卷上，而学生B只是将答案写在试卷上。后来考试的时候，又出现了类似的问题。 A答对了，B还是错了。
老师建议：
（1）幼儿必须准备一本错误的答题本。他们必须明确自己的解题思路，并将其记录在错题本上。
（2）大量调查证明，优秀学生能够保持良好成绩的关键原因是他们真正理解了知识点，并将其消化成自己的知识。
5、从辅导材料数量来看，一般学生最多，尖子生不高不低。
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成绩好的同学虽然买的辅导材料不多，但都看完了，书上写满了各种颜色的笔。尤其是在学校发的指导书中，把重点和难点都标出来，做得非常仔细。反观那些买了很多辅导书的同学，其实很多都空着，每本书只做了一部分。而且，由于问题数量太多，很多问题只有答案。
老师建议：
(1)根据自己的学习情况进行选择。尖子生可以找一套有一定难度的参考书来培养解题思维；中级学生可以找一套参考书，难度不是太高，但有详细的实例分析和解答过程；学困生首先要跟随老师的带领，吃透课本内容。
(2)多听老师的经验，购买正规出版社的指导书籍。
（3）做题的最终目的是学会总结、分析题型，形成自己的知识框架。
6. 课后帮助别人回答问题的学生是成绩最好的学生。
每次下课我都经常发现有学生在帮助同学解决问题，而这些学生也常常取得好成绩。
老师建议：
(1)孩子小的时候，我们应该帮助他们养成这个习惯。你可以让他们大致谈论一下他们每天学到的东西。这样可以帮助孩子理清知识体系，加深印象。一般来说，如果你能解释清楚，就说明你的孩子已经听明白了。
（2）鼓励孩子邀请同学在家学习，组成互助小组。这不仅能提高学习效率，还能帮助孩子提高人际交往能力。
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