吉林省足球改革发展：完善竞赛体系，创建雪地足球联赛，推动青少年足球普及
上期《小纪政务》栏目中，《小纪》向大家介绍了我省《关于足球改革发展的实施意见》（以下简称《意见》），引起了众多朋友的关注。现在大家最关心的就是上期留下的悬念——完善足球赛制。本期《小纪政事》，我们来聊聊完善足球赛制的事！
内容精彩，绝对值得仔细阅读，慢慢品味！
话不多说，前面的高能全是“干货”。
一是加强赛制设计。完善全省竞赛体系，充分发挥足球赛事的杠杆效应，以省足协为龙头，动员社会力量，在现有十一人制、七人制足球的基础上打造东北地区，以及每年在全省举办的五人制比赛。独具特色的吉林省冰雪足球联赛，建立了省、市、县三级赛制，充分发挥“吉林省大众足球联赛”的带动作用，将全省各年龄段的青少年比赛细化为单年龄段。建立校园足球竞赛体系，构建班、校、区、市四级竞赛模式，完善小学、初中、高中、大学四级联赛体系，形成“校内比赛、校际联赛、市级联赛。” “评选”校园足球竞赛活动新格局。完善社会足球联赛体系，积极倡导和组织行业、社区、企业、中老年、五人制足球、雪地足球等赛事。
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二是完善竞赛奖励制度。在现有政策基础上建立多层次、多档次的荣誉体系，制定符合足球项目特点的奖励标准。采取物质奖励与精神奖励相结合的方式，完善足球赛事发展的激励体系。
三是加强足球比赛管理。完善运动员注册机制，开展青少年足球、校园足球、社会足球和精英足球运动员注册工作；坚持公平竞争，健全裁判公正执法、教练员、运动员守法的约束机制；各级加强安全保卫措施 体育行政部门、足协会同公安机关依法严厉打击场内扰乱行为，会同球迷协会引导球迷观赛以文明方式树立足球产业良好的社会形象。
四是积极开展足球交流。积极开展与各省（区、市）及相关国外足球组织的联络与交流，不断拓展对外交流特别是与东北亚国家交流的广度和深度，强化业务能力，提高技术水平，促进足球交流与合作合作 。支持长春市、延边州等有良好足球基础的地区举办或承办国内外重要足球赛事，打造国际足球品牌赛事。
谈完足球竞赛制度的完善，“小吉”给大家准备了一个大大的“彩蛋”——《意见》提到要大力发展青少年足球和校园足球。内容很有趣，不要错过。
彩蛋一：完善校园足球功能。把足球作为学校教育的重要组成部分，充分发挥其强身健体的作用，以促进青少年健康成长为导向开展足球运动，全面提高学生综合素质；充分发挥其塑造人格的作用，使参加足球运动成为培养学生团队精神和坚强意志的有效途径；充分发挥人才输送作用，夯实后备人才基础，扩大足球人口规模，不断提高我省足球发展水平。
彩蛋2：提高校园足球的普及度。将足球作为中小学体育课的重点内容，适当增加课时比例。以特色带动普及，重点支持基础较好、具有足球特色的各级中小学校。根据教育部和我省制定的《校园足球特色学校基本标准》，各市（州）、县（市、区）要结合实际制定本级校园足球特色学校基本标准。支持延边州开展校园足球综合改革，充分利用延边州作为首批国家青少年校园足球综合改革试点地区的经验，辐射带动其他地区学校。充分发挥长春、延边两地的基础优势和传统特色，加大政府支持力度，打造具有吉林特色的校园足球。完善保险机制，推动政府购买服务，提高校园足球安全保障水平，解除学生、家长和学校的后顾之忧。完善高校足球队招生政策，扩大省属高校所办球队数量和质量。
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彩蛋三：加强青少年足球精英人才培养。丰富和完善后备人才培养体系。加强统筹规划，合理布局，进一步完善以职业足球俱乐部为龙头、各级体校和青少年俱乐部为骨干、校园足球为基础的培养体系。鼓励社会力量兴办新型足球学校、业余训练机构等，打造多元化青少年后备人才培养模式，实现与校园足球的有机融合，为有培养潜力的青少年足球人才搭建精英发展平台；畅通优秀足球后备人才培养通道，省市体育、教育主管部门牵头，各级足协负责，推动校园、体校、青少年俱乐部、建立多渠道、多形式的人才发现和培养机制，不断扩大青少年足球规模，为巩固和提高足球竞技水平奠定人才基础。
彩蛋4：扩大足球教学团队规模。整合体育和教育资源，逐步为学校配备足球教师和教练员。加大足球师资培训和培训力度。教育部门将对足球专科学校进行师资培训，鼓励足球专科学校体育教师参加专业体育机构组织的年级教练员培训。鼓励优秀教练员、退役运动员经过培训后担任学校足球教练员或教师。开展多种类型的足球职业教育培训，多渠道培养足球基础复合运动应用型人才，不断提高足球教学、训练和管理水平。
这个大“彩蛋”怎么样？是不是很兴奋呢？下一期，将会有更多关于《意见》的解读信息，包括足球场建设与管理，以及大家关心的足球场建设与管理。不要错过！
中国吉林网吉客APP记者 丁军
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