中国现代文学经典选讲课程大纲：探索二十世纪文学与历史的壮阔世界
第181.1卷课程大纲
关于现代中国文学经典的精选讲座
课程大纲
博亚兄弟说
“关于现代中国文学经典的精选讲座”是中文和文学系提供的一般知识核心课程。本课程从20世纪的新文化运动到创立新中国的讲座。它结合了作家的生活，创造的整体风格，历史背景，审美情绪和意识形态的内涵，以进行深入分析，并利用中国现代文学的经典作品向我们展示了中国现代文化和历史的宏伟世界。
部门开放部：中文和文学系
老师：吴小跃
学分：2
前提课程：无
老师介绍
教师
吴小跃
Wu 来自海伦吉安省的Boli 。从1984年到1994年，他曾在北京大学的中国学系学习并获得博士学位。他目前是北京大学中国系的教授兼博士主管，北京大学现代文学教学和研究系主任以及中国现代文学研究协会副主席。 1996年，他以共同研究者的身份去了日本京都大学文学系。从1999年到2000年，他去了韩国的Earha妇女大学进行讲座。从2003年到2005年，他去了日本的科比大学进行讲座。 2001年，他被选为北京新世纪社会科学的“ 100人项目”，并在2007年被选为教育部的“新世纪杰出人才支持计划”。
He has : " and ", " and ", " of " (co-), "Myth of ", "of in the 20th ", "The World of and Water Moons", "From Kafka to-andin the 20th ", " ", "TheLamp of ", "Wild明桥，“二十世纪的诗意之心”，“文学的命运”，“水上的纳鲁伊人 - 中国现代主义诗歌的艺术主题”，等等。
课程介绍
“关于现代中国文学经典的精选讲座”在1917年5月的四月新文化运动与1949年在中国人民共和国成立的一学期讲座之间，选择了现代中国文学经典作家的经典作品。在教授和分析经典作品的同时，教师还将对作家的生活，创造的整体风格，历史背景，美学情绪和意识形态内涵进行深入分析。在丰富学生选择课程的文学视野的同时，他们将提高对现代中国文学经典的理解，欣赏和认知，这将有助于感受和理解现代的中国文化和历史，然后培训学生分析文学作品的能力，最终将有助于培养纯粹的文学兴趣和文学素养。
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课程大纲
第1节，现代中国文学经典的意义（第一周）
【阅读参考书目】
1.由Wen Rumin编辑：“现代中国文学课程中的学习指南”，北京大学出版社，2001年
2。理查德·罗蒂（ Rorty）：“建立我们的国家”，桑利亚书店2006
Lu Xun的“野草”第2节（第二周和第三周）
【阅读参考书目】
1。LuXun：“野草”和“ Lu Xun的完整作品”，第2卷，《人类文学出版社》，2005年
2。：“野生草”上的二十四个演讲：卢Xun的精神世界”，CiticHouse 2014
3。：“铁屋里的尖叫”，Yuelu书店，1999年
周的论文第3节（第四周）
【阅读参考书目】
https://img0.baidu.com/it/u=3874398539,2688012020&fm=253&fmt=JPEG&app=138&f=JPEG?w=500&h=666
1。Qian Liqun编辑：“周的论文”，文学与艺术出版社，2002年
2。Qian Liqun：“谈论周兄弟 - 京大学的演讲”，柔息出版社，2013年
图片显示了三个周兄弟周·舒伦（lu Xun的前面），周（左前），周·江（右后方）和Xu ，三个周兄弟Zhou （前面）
Fei Ming的小说《桥》第4节（第五和第六周）
【阅读参考书目】
1。“ ”，“”，卷1和2，北京大学出版社，2009年
2。：“镜面鲜花和水月的世界 - 诗学研究”，广西教育出版社，2003年
第5节，丁Xilin的“压迫”（2月7日）
【阅读参考书目】
1。“ XilinDrama”，1992年上海书店
2。：“ Ding Xilin等”，“ Sun 's ”（第2部分），《人民每日出版社》，2014年
图显示了Fei明（Feng ）
第6讲，胡什和“纪念西莫”（第八周）
【阅读参考书目】
1。HuShi：“哀悼Zhimo”
2。编辑：“ Xu Zhimo的完整论文”，House，2010年。
第7讲，老挝人和“骆驼千齐”（第9周）
【阅读参考书目】
1。：“ Camel ”，《人物文学出版社》，1999年
2。“我如何写骆驼”，发表在《老挝她的散文收藏》中，第15卷，《人物文学出版社》，1990年
3。：“老挝艺术的研究研究”，北京十月文学和艺术出版社，1994年
图片显示了老挝的《骆驼千齐》一书
Bian 的诗（第一周）
【阅读参考书目】
1。：“鹰与昆虫的日历”，《人类文学出版社》，1984年
2。：“ Bian 的诗歌艺术研究”，2000年的Anhui教育出版社
第9节，沉·康文（Shen ）的小说（第十一周和第十二周）
【阅读参考书目】
https://img0.baidu.com/it/u=37015751,4251422455&fm=253&fmt=JPEG&app=138&f=JPEG?w=500&h=666
1。“成精选的沉康文”（第1部分和第2部分），《人物文学出版社》，2004年
2。：“沉康文的传记”，国际文化出版公司2009
3.主编Zhao Yuan：“对沉康文的著名作品的欣赏”，中国和平出版社，2010年
图片显示了比恩·吉林（Bian ）和他的“章节之外”
讲座10：张艾琳的“传奇”（第13周）
【阅读参考书目】
1。
2。和主编：“张艾琳对六十年的评论”，中国海外中国出版社，2001年
3。编辑：“张艾琳的著名作品的欣赏”，中国和平出版社，1998年
第11节：小洪的“ 的传记”（第四周）
【阅读参考书目】
1。“小洪的完整论文”，千江文学和艺术出版社，1994年
2。：“流浪的小洪”，《人类文学出版社》，2009年
第十二章，Qian 和“城市的围困”（第十五和16周）
【阅读参考书目】
1。
2。杨江：“ Qianand”，Hunan House的记录，1986年
3。：“东方明智的学者：Qian 的独特性格和魅力”，Hebei教育出版社，1997年
图片显示了肖·洪的漫画书《胡兰河的传奇》
教科书或参考书
主编Qian Liqun：“中国现代和当代文学的著名作品概论”，北京大学出版社，1999年
教学方法
主要由老师教
结果评估方法
临时任务（工作分析），占总分数的50％；
期末考试（测试学生对学期教学内容的掌握，占50％；工作分析，占50％），占总分数的50％
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