电脑的利与弊：广泛用途与诸多坏处并存

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当今社会科技发达，计算机的使用已经非常普遍。几乎每家每户都有一台电脑。计算机应用广泛，方便快捷，深受人们喜爱，但同时也带来了很多弊端。计算机有很多好处，例如让我们更容易收集信息。当我们想做一个特殊的项目但缺乏信息时，只要浏览互联网，我们就可以立即找到很多与该项目相关的信息，非常方便。学生的语言能力可以通过计算机得到提高。如今，网络上出现了“每日文章”阅读计划。我们每天只需要五到十分钟就可以在网上阅读一篇高质量的文章并完成课后练习。如果这样下去，久而久之，我们的语言水平肯定会得到很大的提高。如果学生在作业中遇到不懂的地方，只要上网，就会有人帮我们解决问题。

然而，计算机也给我们带来了很大的弊端。电脑会影响我们的视力。如果我们长时间看电脑屏幕，而没有让眼睛得到适当的休息，就会影响我们的视力，导致近视。更严重的情况下，可能会导致“干眼症”。也会影响我们的学习。如果我们过于沉迷于网络游戏台词和“ICQ”而忽视了学习，我们的学习成绩就会下降，甚至可能失去学习的兴趣。然而，最严重的影响还是人与人之间的沟通。由于电脑太不方便，人们只需要通过网络就可以互相发送信息，甚至打电话的时间也减少了。如果再这样下去，这个社会就会变得冷漠，人与人之间的距离也会越来越远。出色地！电脑造成的危害是多么可怕啊！

“水能载舟，亦能覆舟”。我坚信，只要我们懂得如何战胜自己，如何分配时间，善用电脑，那么电脑将成为我们生活中的好帮手。

目前的教学大部分是通过课件进行的，也就是大多数应用软件中的ppt。课件的内容都是课程讲解中的关键句子、知识点等。

制作课件的目的可以从两个角度来分析。一方面考虑学生，另一方面考虑老师自己。

1、学生上课时，利用老师的讲解，然后按照老师的板书进行理解和学习。但是，我们不能保证每个老师的板书都是好的，也不能保证每个学生都能读懂、理解老师的板书。这很大程度上会造成学生学习成绩不理想。据了解，现在大多数学生都喜欢老师使用课件进行教学，这非常有利于他们的学习。

2、使用课件进行教学对教师有很大好处。从时间上来说，节省了老师的教学时间。老师不必一边讲解一边写，这是浪费时间。也就是说，我们无法在有限的时间内向学生讲解更多的知识，这显然是不好的。教师不使用粉笔，这也很大程度上解决了教师职业病的问题。以前的老师们每天都要面对粉笔灰的骚扰，最终肺部疾病频发。不过，现在课件的使用很好地解决了这个问题，这意味着老师的健康得到了极大的保障。此外，课件还可以形象地解释一些难以解释的问题，显示一些非常有用的信息等，这些都是没有课件很难实现的。

制作课件很简单，只要学会里面的ppt制作就可以了。课件不需要有多好，只要能提供生动的讲解即可。