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神仙岭小学:让师生自由个性发展,感受温暖校园

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发表于 2024-10-30 09:25:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
让老师和学生自由发展个性

还记得零陵区神仙岭小学吗

“山不在高,有仙则名。学校不新,有特则名。”在古城零陵神仙岭东边,有这样一所小学。虽然它才刚满一周年,甚至连所有的教室都是租来的,但在学生和家长眼中,它却是身边最好的学校。

“走进校园感觉好温暖!”

由于工作的原因,我经常去神仙岭小学,校园里看到的场景常常让我感到温暖。

出租车和电动车破例进出校园。学校门口是每天上下学最繁忙的时候,但这个时候,只要那辆固定牌照的出租车或者那辆载着孩子的电动车靠近,值班领导就会立即组织家长和学生让路。他走出一条通道,微笑着招呼他们进去。这是为什么呢?他们有特殊的地位吗?原来,出租车和电动车都是家长接送两个残疾孩子上下学的。为了减轻家长接送的负担,学校特意要求值班人员到场等候。首先疏散学生和家长,在保证安全的情况下破例让他们进入。另外,基于这两个孩子的实际困难,校长特意将他们的班级搬到了一楼,以减轻家长的负担。每次汽车从我身边驶过时,那个孩子甜美的笑容总是久久地出现在我的眼前。那种温暖,那种感恩的幸福是多么的珍贵!

继续凝视这个像雕塑一样的人物。女孩是神仙岭小学六年级的毕业生。她去年刚从云南转学,成为神仙岭小学第一届毕业生。经过一年的学习和生活,尽管已经离开了母校,她对母校仍怀有深厚的感情。那时候,她仍然说服爷爷让她每天去上学。有时她一个人打扫教室,有时一个人坐在教室里,有时在操场上盯着五楼……6月27日小学毕业考试结束后,同学们都回家了,唯独小女孩坐在码头上启智楼下操场的老师看着启智楼五楼的教室,久久不忍离开。就像一座凝视的雕塑,让路人为之惊叹。感受着宁静的美好,那忧郁、缠绵、不舍的目光深深地打动了每个人的心。

注意到这一点后,我不止一次地询问过这些孩子。虽然语言不同,但他们都表达了同一个意思,那就是,他们都在这所学校里感受到了温暖,他们在这里的每一刻都是快乐的。满怀手臂。

神仙岭小学是零陵区委、区政府在市委、市政府关心下,为解决零陵城北片区适龄儿童就近入学问题而创办的一所新型公办小学区。是政府对城市度建设的实施。一个温暖人心的项目。学校校长陈雪梅告诉我们,学校大力开展暖心行动,通过环境建设让学生一踏入校园就有活力,落实人文关怀让学生内心感受到强烈的温暖和感动。 。

是的,黄金再贵,如果用它制造的汽车,如果没有高效强大的发动机,也只能是昂贵的装饰品。学校条件再好,如果只是冰冷的外表,也无法点燃学生上进的热情,取得进步。 “学生就像一辆汽车,我们要做的就是点燃它的引擎,用微笑看着他们前进。我们温暖的鼓励和关怀是他们进步的动力。”陈校长笑着说道。

“有了孩子,我们就少了很多烦恼!”

每当我有空闲的时候,我就喜欢和父母聊天。我经常问家长同样的问题:“为什么要把孩子送到这所新学校?”他们的答案有不同的解释。

一位四年级家长说:“以前,我的孩子在国外读书,每学年开始,老师都会问孩子要不要补习,当孩子拿不定主意时,老师就会问孩子要不要补习。”经常会抱着孩子谈心,但是在确认他不想补习后,老师的情况就完全不一样了,这让我的孩子看到老师回来后心里很不舒服。这里没有老师问过这个问题,我也认识了其他家长,这里的老师都很有礼貌,我们的家长没有多付一分钱,孩子吃完后,老师就带着孩子去了。有的孩子基本功不好,老师给他们免费辅导,在这样的学校读书,我们就少了很多烦恼,放心了!”

另一位家长有两个孩子,都在神仙岭小学,一个五年级,一个二年级。她说:“孩子们在这里学习,学校大力开展社团活动,老师免费辅导孩子们,孩子们也不用花钱去外部培训机构学习技能。我的小儿子真的很喜欢学围棋。” ,看来确实是啊,学了棋之后,她变得安静、有思想,成绩也比以前好很多了,虽然去年她在学校舞蹈队排练了《红领巾之梦》。很累,她很喜欢,学了三年,她的基础好多了,教师节的时​​候,她去参加了《书里的快乐》的演出,气质也很好。还有,邻居的女儿今年读六年级了,在书法社练字进步很大,去年还得了市里的一等奖,看来是永州的著名书法家来了。去年学校免费讲课,现场创作了很多书法作品……”随行家长说道。孩子们往往越谈论自己的成就就越兴奋,总是有说不完的话题。

学校教务处杨老师表示,神仙岭小学从二年级开始就大力开展社团活动。目前已成立书法、围棋、音乐、舞蹈、田径、朗诵、写作、日常数学、科技小制作等社团。在安排上,首先要做到“三个确定”,即即确定活动地点、导师和俱乐部成员。然后根据学生在活动中的实际特长,及时小范围调整活动方向,有利于学生个性的快速发展。 。从杨老师和家长的话中,我明白了他们想表达的意思。神仙岭小学的办学规范化,让他们感觉很舒服,也省去了很多麻烦和负担。神仙岭小学的社团活动促进了学生的个性发展,让他们在考试成绩之外看到了更多令人兴奋的希望。

有人说:“今天做了、明天还想做的事,就叫事业”。我们想说:“虽然离开了,却久久不能忘怀,日夜思念,总想回来。那就叫‘家’;当你走进一片温暖的土地,你总是想回来。”内心温暖,充满激情,这就是希望。”神仙岭小学是全体师生共同的温暖的家。在这种规则与个性和谐统一的环境中。学习生活是一件幸福的事。

看着他们的表情,听着家长的话语,回忆起自己的感受,我也想说:“神仙岭小学是我身边最好的学校!”
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