英语为何成为家长心头痛？中国孩子英语烦恼大揭秘

hua818

北京二外有句话：三分钟韩语，三小时英语，三天法语，三个月日语，三年德语，三百年阿拉伯语和汉语！

而且，据说世界上还流传着这样一个排名：

那么问题来了，既然我们的语言能力这么强，为什么英语却成为了很多家长头疼的问题呢？

中国孩子的英语烦恼

● 兴趣：对英语基本没有兴趣，甚至不喜欢，不愿意上英语课；

● 听力：无法直接欣赏英文原版动画片、电影，更无法听懂英文广播；

● 说：说英语都很难，更不用说用英语思考了；

● 阅读：看不懂同龄英语原著书籍，只读过少量英语教材，词汇量不足；

● 能力：我厌倦了应付英语证书考试，我的实际英语能力很差。

结果，无论一个孩子其他方面有多优秀，你都会忍不住感叹：“哎呀，这孩子什么都好，就是缺少英语这个沟通工具，就是学不会”护照可以环游世界。”

那么，如何对3-16岁的孩子进行英语培训呢？

简单机械地将英语单词翻译成一首单调的儿歌“苹果苹果苹果香蕉香蕉……”？散漫动画视频自学？无尽的提问策略？它们真的能改善孩子的学习吗？

答案是否定的！

针对学习英语初期的孩子，ESL（英语作为第二语言）学习路线的“汉英翻译”模式（每次用英语说一句话，孩子首先要思考如何说出来）说中文，然后翻译中文句子（用英语说）会严重阻碍他或她英语思维能力的培养！

更可怕的是，这种刻板印象一旦形成，就很难改变。 （虽然我不愿意承认，但小编就是这类学习方法的典型例子）。

那么，那些说得一口流利、地道英语的高手到底掌握了哪些秘诀呢？

一是发音、语调、语感标准；第二，是纯正的英语思维。

这两项技能都需要ELL（母语学习）语言模型！

我们先来说说语感的培养。专家强调，一个人需要听500小时的原版英语才能建立纯粹的发音、语调和语感（你听过10000小时的理论，学英语只需要1/20的努力），不能讨价还价。这500小时的价格。这是初学者建立语感所需的听力量！

500小时是什么概念？

很简单的换算，按照每天听一小时计算，500小时就需要连续听一年半。

国内小学英语课程每周只为孩子提供不到2小时的英语学习时间，其中还穿插着阅读、写作等“无声课程”。有了这样的学习量，即使孩子是天生的语言天才，也很难真正学好英语。

更何况，每个学校班级至少有二十、三十名学生。即使有练习口语的机会，每个班也只有1/3左右的学生，而且只有1、2分钟的机会。

这种情况在百特英语中可以得到有效的解决。我们每周为孩子提供“2次课外+2次中学/周”的学习时间，LA语言课程和MI多元智能课程交替进行。而且每个班级实行5-12人的高品质国际小班模式，保证每个孩子得到老师更多的关注！

为保证学习效果，我们采用“中教+外教+学习顾问”的3V1服务模式，并实行定期评价反馈和定期公开课分享，让家长第一时间看到孩子所学的内容，然后调整和优化个性化学习计划和学习进度。

我们来谈谈英语思维。事实上，思维是如何表现出来的呢？这完全取决于你的行为模式。你像母语一样学习英语，在日常生活中正确、频繁地使用它，从语言学习逐步推进到文化学习……这些都是合格的英语思维训练。

与世界上许多纯粹为了考试或无法提供多语言沟通和文化交流的培训平台相比，我们主张学习英语应该像吃饭一样，日积月累，高效吸收，有营养。校园丰富多样的拍卖会、生日派对、万圣节派对、俱乐部、封闭营等为孩子们提供了丰富多样的应用平台，鼓励每个孩子实现每天一小时的高效学习。

此外，针对学生不同的学习短板，我们还在寒暑假开设了7-12天的强化强化英语课程，在拼写、口语阅读、应试写作等方向提供针对性辅导。 .，并得到了学校师生的支持和家长的强烈好评。

什么？您是否也想塑造您的英语思维并培养流利地道的英语？那就来百特英语吧！