小狗狗的离去，让我懂得珍惜与它相处的时光

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悲伤 三年级作文 1

今天，我的小狗死了。它是我的宠物，也是我最好的朋友。我哭了很久，因为我知道我再也见不到它了。我父亲告诉我，动物和人都会变老、生病和死亡。

爸爸还告诉我：我和狗狗生活了多久并不重要，重要的是我们相处得如何。小狗虽然生活的时间很短，但却给我们家带来了很大的快乐。我和小狗玩得很开心。小狗是我爸爸从一个小村庄带回来的。随着小狗的长大，我们之间的感情也越来越深厚。每天中午我放学回来，小狗都会热情地迎接我，用小舌头舔我。它还能守着门。

虽然小狗死了，但我希望无论它在哪里，它都能过得好并且记住我，因为我永远不会忘记它！

悲伤 三年级作文 2

我妈是“变色龙”，无论何时何地，她都会随时变脸，还整天打人，我以为我妈有...

先从兴趣班说起。二胡课上，我犯了个小错误，被老师批评了一顿。她脸色立马就变了，不停地骂我。最后，下课了。因为我迟到了三十秒，妈妈“啪”的一声踢了我屁股，狠狠地对我说：“回家好好教训你一顿。”说完，她就自己骑车回家了，丢下我一个人，要我一个人回家。

我不敢在路上多呆，赶紧回到了家。刚一打开门，妈妈什么都不管，又拿了一根小棍子打我的屁股，对我说：“我叫你别听，你心不在焉，从现在起不许玩电脑，不许进机房……从现在起，你要好好学习，什么都不许玩。”我跳上床，趴在床上，眼里噙满了泪水，一句话也不说。心里想：“不应该这样，一件小事闹得这么大，真是倒霉，妈妈太凶了，什么时候才能温柔一点？”呜——呜，我终于忍不住了，用手摸了摸自己的小屁股，还疼着呢，我轻轻地哭了起来。现在只有电视陪着我。

有很多伤心的事让我难过，但是我不会谈论它们，因为它们太严重了。

悲伤 三年级作文 3

11月12日对我来说是一个悲伤的日子，因为我的小白兔“Bad Bad”死了。

事情是这样的，因为前几天下了雨，没有阳光，今天阳光明媚，爷爷就决定让“坏坏”出去晒太阳。它一点都不听话，在青青的草地上开心地跳来跳去。爷爷怕它到处乱逛迷路，就用绳子把它绑在一棵小树上。

上楼后，我一直盯着阳台上的“坏坏”，只见它一边开心地跳着，一边吃着一棵又一棵青草，直到咕咕叫的肚子提醒我回到餐桌前。吃完饭，爷爷走到阳台上，看了一眼楼下的“坏坏”，他尖叫起来。我赶紧跑过去看看怎么回事，原来是楼下有两只野狗在吃着可怜的“坏坏”，咂着嘴巴。“坏坏”看上去已经死了，歪着身子躺在草地上。我和爷爷连鞋子都懒得穿，赶紧跑下楼去救“坏坏”。爷爷下楼后，捡起一块足球那么大的砖头，大吼一声，朝两只野狗扔过去。野狗们尖叫着逃走了。我们走到“坏坏”身边，发现它已经死了，就把它埋了。

当我看着小兔子“巴德”被埋葬的时候，我的脑海里浮现出一连串生动可爱的画面：想起了它嚼胡萝卜时悠闲的表情，想起了它玩耍时顽皮的表现，想起了它求恩惠时温顺的样子……

小兔子“坏”，希望你在天堂过得更好。

悲伤 三年级作文 4

随着雨水的到来，天气渐渐凉爽起来，这无疑是炎热夏季最大的福利。但我的心情也渐渐变得潮湿起来，仿佛突然陷入了无尽的黑暗之中，只有迷茫和慌乱，我感到前所未有的压抑，却又走不出。

雨季适合睡觉，适合做白日梦。但在这个忙碌的夏天，这些似乎太奢侈了。然而，我还是肆意地挥霍，就像我的青春，迷茫，伤感。

走到人生的岔路口，总会面临两个甚至更多的选择。我选择的路，并不是所有人都看好的，甚至我自己也有很多的不确定性。我不知道我的选择是否正确，但我可以肯定，这个选择能让我活得相对幸福一些。

只是我的幸福在他们眼里是那么的微不足道，在他们眼里，只要他们认为对我好，就适合我，其他的都不重要，比如我的感受，虽然微不足道，但还是存在的。

每次想到这些，我都越来越讨厌自己的生活。因为我不知道自己是不是为他们而活？我不知道我是否还有我自己？我是否有勇气为自己做出选择？我也不知道我活在这个世界上的意义是什么。

回顾过去的生活，我发现自己活得很悲哀，就像一个明明不开心却还要在表面上挂着虚伪微笑的小丑。自卑、迷茫、抑郁弥漫在我的整个人生中。直到今天，我还是走不出那段阴霾，还是想不通自己存在的意义。

而且，精神疾病让我逐渐开始自残，因为只有短暂的痛苦才能让我知道自己还活着。像僵尸一样活着让我的内心慢慢变得麻木，大概这就是气馁的感觉吧。真的很烦，但是身心疲惫，又没有力量去改变。

其实我想允许自己任性一次，然后遵从内心的意愿，勇敢的选择，哪怕这条路没有他们规划的那么好，我也不会后悔，只是想勇敢的去尝试一下。

我一生追求的不是安逸的生活，而是精神上的自由。然而他们连这一点都不能满足我。他们希望我将来能过上好日子，可我现在的幸福时光难道就应该牺牲掉吗？既然现在不想过这么不幸福的生活，那我就自愿改变自己的生活方式，即使现在还是不幸福，我也无怨无悔。

毕竟那只是我心里的一个想法，直到今天，我都不敢在他们面前说出我内心的想法，我还是很胆怯，我真的救不了自己。

悲伤 三年级作文 5

我童年时发生过一件事，其结果我永远都无法接受。

那天我在少年宫学画画。这时，爸爸接到妈妈的电话，妈妈在电话里说：“你赶紧从少年宫过来，爷爷可能坚持不住了。”我马上对爸爸说：“我们赶紧走吧。”我们马上上了车。一路上，我心里想着：爷爷，你一定要坚持住，不要丢下我！可是到了医院，妈妈却告诉我：“爷爷快要死了，我们希望爷爷能够渡过难关。”我点了点头，走进病房，看到护士阿姨在给爷爷吸痰，痰里还带着血丝！我一看，眼泪顺着脸颊、脖子流了下来。那时候，爷爷已经失去了记忆，不认识我了。突然，我发现爷爷的眼泪也流了下来，这时妈妈走过来，摸着爷爷冰冷的手，哭了起来。爷爷不知道什么时候去世了，默默地走了。妈妈对我说：“晶晶，爷爷无忧无虑去了天堂。”我慢慢的不哭了，又回头看了看爷爷。回到家，我陷入了沉沉的睡眠。

那天，我的心就像裂开了一道很大的裂缝，需要很长时间才能愈合。

悲伤 三年级作文 6

我不知道他是谁。

种下悲伤的种子，

种在小女孩身上，

在小女孩的脸上，

充满晶莹的泪水，

她因为一只受伤的小松鼠而哭泣。

我不知道他是谁。

种下悲伤的种子，

栽在交警叔叔身上，

在交警叔叔的脸上，

满怀悲伤，

他正在为一只被车撞到的小狗感到难过。

我不知道他是谁。

种下悲伤的种子，

种上稻草人，

稻草人的脸上，

充满晶莹的泪水，

它因为农民种下的庄稼被淋湿了而哭泣。

[简评：稻草人对农夫的感情通过拟人化的手法表达得淋漓尽致。]

我不知道他是谁。

种下悲伤的种子，

栽种在河面，

河流的面貌

满怀悲伤，

他因为自己变得满身泥巴而哭泣。

哪里种下悲伤的种子，哪里就会有悲伤。小作者用丰富的想象力和拟人化的方式，呼吁我们要有一颗充满爱的心，能感受到世间的冷暖，珍惜眼前的一切。很精彩！不过，用一两句话概括全诗，突出重点，不是更好吗？

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