太空生活趣事多听课记录：教学亮点与环节展现

hua818

聆听对“太空生活中许多有趣的事情”的评论

“太空生活中有很多有趣的事情”班级记录1

“太空生活中有很多有趣的事情”班级记录2

本文是二年级第二卷中文中的流行科学简短文章，使学生最初能够感知神秘的太空学生的话语。上课前，老师播放了我国有关太空探索和宇航员的太空生活的视频，这引发了孩子的好奇心，激发了孩子们对学习的兴趣，并为课堂教学奠定了基础。

老师在上课前播放的简短视频介绍了主题，与孩子们进行了交流，并自然介绍了此课程的学习内容。在“一读文本，整体看法”部分中，老师要求孩子以他喜欢的方式阅读文章，这完全反映了学生学习的主观性，也是关于阅读习惯的发展的教育。在学生的阅读过程中，老师向个人学生介绍了个人辅导，反映了“面对整体和关注个人”的教学概念。通过在黑板上写作，我们可以看到老师的基本写作技巧非常扎实。

在“学习文本”中，老师仍然向学生提出问题，允许学生通过阅读文本，小组讨论或他们的想象力寻求答案。老师检查和指南，及时总结了它们，并对问题进行了总体解释。学生会是否短暂地着重于解释孩子的困惑。例如，太空生活中有哪些有趣的事情？老师只给出了一个普遍的解释，并专注于解释“为什么太空生活中会发生如此有趣的事情？”老师首先要求学生想象和猜测，然后根据文本的内容解决了疑问，老师进一步解决了学生的怀疑。

这堂课非常擅长阅读和启蒙，但是新单词的写作只是很着急，老师写道，不让学生练习写作，而是安排学生在课后练习写作。写作指南没有到位，链接有些不平衡。当老师解释太空生活中有趣的原因时，他对科学知识的解释太多而太深刻了。同时，该课程缺乏课堂练习。软化这些链接将是一个更令人兴奋的演示课。 （仅代表个人意见。）