突破英语复习瓶颈,从改掉这些坏习惯开始
总有同学谈论自己的复习遇到瓶颈
为什么我们努力了却不见进步?
我们先来看看你学英语的时候有没有这些坏习惯!
切勿预览或审查
总有这样的情况——王老师前一天提醒大家:“同学们,明天我们有第三单元,记得提前预习!”
“哎呀,王小姐!”同学们齐声回答~
但实际情况是,只有少数学生做到了,大多数学生还是想:“反正明天老师会说,这个时间怎么办,还不如用它来做xxxx……”
只要一个小小的想法就能拉大你和别人之间的差距。
因为课前预习非常重要,它不仅对你有帮助
更快地吸收知识并加深记忆。
有的学生非常“勤奋”,常常花很长时间一口气背好几个单元的英语单词,成就感十足。
不过,第二天、第三天我就没在意了。我等到几乎忘记了才再次尝试记住它。殊不知,这种做法是大事。
单词其实需要反复的复习和记忆,而碎片化的时间最适合记忆单词,即适量地多次记忆。每天根据自己的情况记忆适量的单词。背完后,睡前再看一遍,第二天、第三天、第n天也拿出来……
高中时,班主任的口头禅是:“不预习不上课,不复习不做作业”。所以,偷懒将会受到很大的惩罚。不要小看复习和预习,它们是学习的好帮手!
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羞于提问
有些学生特别不喜欢向别人请教。我宁愿战斗到底,也不愿开口。
因此,对于不懂的知识点,我要么放弃,要么花好几节课学习到底,有时却无济于事,把自己锁在死胡同里。就像英语阅读理解一样,有很多角落等着你去学习。如果你把时间浪费在这些不必要的事情上,你的英语很快就会下降。
其实我们需要适当的示弱,不懂的问题不要脸去求教。面对学习,羞耻、恐惧、烦恼是什么? !如果你不羞于提问,你的学习效率将会大大提高!而且,偷偷告诉你,勤于提问也是拉近你和同学、老师关系的秘密武器~
永远不要解决错误的问题
有很多同学做完题后从来不总结。如果他们犯了错误,他们就会犯错误。除了老师解释试卷时,他们会更改答案并抄下分析。之后,什么也没有发生。
事实上,如果你这样对待错误的问题,你就会一而再、再而三地犯同样的错误!大错!
不要低估错误的问题,它代表了我们知识或思维方式某些方面的弱点。通过错题梳理,我们可以有针对性地总结自己的易错点,巩固薄弱环节,从而降低错题率。这是一种高效的学习方法。
永远不要背诵作文,随意挑选
有些学生真的讨厌背英语。因此,他们写英语作文的过程很简单:
想到中文意思→用学过的语法把中文翻译成英文写下来→低分作文
想要写出一篇好的英语作文,背诵是不可缺少的一部分。当你积累了足够多的真实语料后,你写一篇文章就不会那么麻烦了。好词好句就会从你的脑子里蹦出来~你的作文分数也会提高!
没有计划
学习英语需要有计划,而不是像今天我想背单词,明天我想提高语法那样随意。如果你想提高英语水平,你必须为自己每天、每周、每月规划目标,然后将这些目标细化为具体的行动。即使有意外事件打乱计划一两天也没关系,只要总体计划保持不变即可。
三天不钓鱼,两天不晒网。如果没有毅力,学习是不可能长久的。要知道技能的熟练是有一个过程的。在这个过程中,你会遇到各种各样的困难,但你不能向困难屈服。一定要坚持一遍又一遍的学习,坚持下去~
不重视听力训练
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很多学校练习的时候,老师也会说:“先忽略这里的听力吧!”所以很多同学认为练不练听力并不重要,但是语言是有声音的,而我们对语言的体验首先是语言作用于我们大脑的声音。
如果我们不练习听力,只是默读、背单词,我们不仅听不懂别人说的外语,而且阅读水平也很难提高。尤其对于高中英语来说,听力是考核的重要组成部分。我们不能因为提高分数缓慢或困难而放弃它。
因此,我们可以在学习后,比如走路、吃饭、睡觉前听英语听力,听完后再看听力材料。反复练习并持续训练。仅仅1个月后,你的听力就会提高~
所有好的方法都是违背人性的
辉哥还想告诉你的是,你不妨把目标定在山顶。如果从山脚开始,爬到半山再看山顶,你会感觉比山底还高。但事实上,这是一个视角问题。你你一定已经接近山顶了。你要做的不是在挫折中放弃,而是继续往上爬,尽管很累。
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