辽宁特殊教育师范高等专科学校书法专业招生，培养全国书法教师人才

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招收书法专业

辽宁特殊教育师范学院于2015年经省教育厅正式批准成立，以市场和就业为导向，紧紧围绕“发展特色学校”的主题。大力加强专业建设，已向教育部注册成立艺术学院。主修（书法方向）。书法专业面向全国招生，是辽宁省文联、辽宁省书法家协会书法教学基地。此举得到了教育界、艺术界的广泛关注和支持。在成功举办专科班的基础上，努力开设专科班，让书法更加普及。教育形成一个完整的系列。

书法专业为三年制大专学制，为目前全国50万名书法师资短缺的问题培养人才，让学有所用，为学生就业创造更加有利的条件。

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的艺术人才，全面培养学生的书法功底和实践能力。培养学生成为具有较高书法实践能力、理论研究能力和书法鉴赏能力的高素质、应用型人才。特别优秀的学生可在全国书法展览中获奖，并有加入中国书法家协会的资格。培养具有良好文化素质和专业知识的师范人才。

本专业在教学上以传统经典碑刻为主，以民族文化为基础，以继承和弘扬民族传统文化为己任，追求多元化，培养具有当代与传统底蕴的复合型艺术人才和自我更新的艺术人才。在师资队伍建设上，以教育专家教授、中国书法家协会专家教授为主体，秉承精干、高效的原则，形成了一支老、中、专相结合的教学科研队伍。职称年轻化，年龄结构合理，学术水平较高。 。

书法专业教师

学术顾问：聂成文、王鹤良、李忠远、姚哲成、宋慧英、朱成国、齐玉林、何连仁、伦杰贤、林晓鹏、董文、卫哲

教育专家教授：董文、刘尔夫、王占民、朱力、刘金龙

学术指导：王丹、胡崇伟、张世刚、王宏、卢琳、李林、史恩波、李世军、白金明、王健、董文光、孙勇、王树清、马秉树、李延庆

兼职教授：赵博海、王文轩、甘海民、苟玉峰、史锁民、李景臣、张军、赵友章、王俊轩、陈宏璞、刘宏伟、武伟、王海轩、徐彪、刘长龙、赵立新、马琳、董晓琪

专任教师：

赵志航，鲁迅美术学院书法学士

沉阳师范大学书法专业研究生

赵宝峰，鲁迅美术学院书法专业研究生。

姚庆坤，鲁迅美术学院书法学士

招生对象

1.符合当年高考报名条件的普通高中、中等职业学校应届毕业生及应届毕业生。

2.对书法感兴趣的应届毕业生。

3、未参加艺术联考的艺术考生可以报名。

专业附加考试

考试科目：软笔书法

入场规则

【自主招生】：实行单一考试、单一招生

考试内容：语文、数学、书法专业课程

【全国统一招生】：文化课成绩须达到当年省专科招生标准，择优录取。

学费标准

学费：6000元/年

住宿费：200元/年（4人间）

其他专业课程教材：自我护理

入学后相关政策

1.学生入学后学习期间，学校按照普通高等学校学生管理规定进行管理。学生修满学习期限或修满规定学分并考试合格，由学校颁发国家承认的普通高等学校职业院校毕业证书，享受与职业院校毕业生同等待遇。

2.招收的普通高中学生、中等职业学校学生和有实践经验的在职人员，入学后须分班授课。

3.一次性考试录取的学生收费标准不得高于全国或省统一考试录取的学生收费标准。

其他要求

一、时间安排：3月25日前，各自主招生试点学校应向我部门报送自主招生考试实施方案。经我部门组织有关专家审核同意后，报省招考办公室备案。 4月至5月初，各自主招生试点学校将开展自主招生考试。 5月10日前，各自主招生试点学校应到省招生考试办公室办理自主招生新生入学报到手续。

2.考试内容和形式。各试点学校应根据普通高中学生和中职学生的内容和特点，合理确定单项考试的内容和形式。招收普通高中学生的考试，可以单独组织文化考试，也可以结合高中学业水平考试成绩，组织以综合素质测试为重点的相关考核。中职招生考试应当采用“知识+技能”的方式考核考生。

3、加强统筹工作管理。各试点学校要切实加强个别招生工作的组织领导，认真落实高校招生“阳光工程”要求，细化个别招生方案并向社会公开，组织好报名等各方面工作、资格审查、命题、考试、录取。有关政策法规必须严格执行。试点学校如有违规招生行为，一经发现，我部门将按照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）严肃处理。

4.已被自主招生学校录取的考生，不再参加全国普通高等学校招生统一考试招生和我省组织的相应高职招生考试招生。

——辽宁省教育厅

辽宁省特殊教育学院简介

辽宁特殊教育师范学院于2013年3月经省政府批准成立辽宁特殊教育师范学院。省教育厅批准高职专业实行“3+2”单独招生、单独考试、单独录取，高职专业实行3年制。作为省政府重点民生工程，新校区位于沉阳市东陵区。现代化的校园、齐全的教学设备、全国领先的无障碍设施，为学生的发展奠定了坚实的基础。经过多年建设发展，学校综合实力显着增强，形成了艺术、医学、电子商务、特殊教育等相互配套的三年制、五年制高职院校多学科体系，一年制和三年制中学。是中国最大的职业学校之一，拥有协调职业教育发展的人才培养体系。

作为省政府重点民生工程，新校区已正式投入使用。学校占地300余亩，建筑面积10万平方米，可同时容纳3200人学习培训。 2013年，学校新增教学仪器设备1690万余元，各类教学用房功能齐全。学校图书馆有中文图书8万余册。学校加强内涵建设，积极探索跨越式发展之路。