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学校资料
学校是一所全日制登机完整中学。它成立于1996年7月。它位于圭杜区的一个小哨所，毗邻昆明·长舒国际机场，并在行政上隶属于圭陀区教育局。
我们的学校已经聚集了全国各地的著名教师，以继承黄冈的质量，实施小型教学，寄宿管理和关怀服务，促进优质教育，在线教学和基于学校的发展，并赢得了各行各业的生活，学生和父母的赞美。在过去21年的学校运作中，它连续赢得了许多荣誉冠军，例如“文明学校”，“文明单位”，“云南省的私立教育高级集体”和“更具影响力的私立教育机构”。 2013年5月，它被云南省教育部公认为一级完整的中学。
在过去的21年中，学校已经投资了9000万元人民币固定资产，硬件设施不断改善，学校的实力不断提高。专职教师主要来自湖南，湖北，山东和智人，平均年龄为37岁，老师的学历符合标准率 *。高中专业冠军占初中和高中的全职教师的19.6％，在初中和高中或高中或更高的高中教师中占51.5％。自2000年以来，学校一直在评估学校的学科领导者和主要教师。在每个学科的教师中，包括学科领导者或关键教师，包括6名省，市政和地区级别的学科领导者和15位关键教师，以及学科领袖和主要教师的学科领导者和主要教师占15.6％的初中和高中的全职教师。有21名领导者在地区层面或高于地区的受试者中，学校级的骨干教师的比例为20％，计算机培训率为*，通过率为95％，普通话水平的测试率为98％，教师课堂教学的出色率为90％，其中质量课程超过35％。自从学校开始以来，一个相对稳定的教职员工团队基本上是由合格的专业人士组成的，合理的结构，优异的质量和多技能的专业技能。
在线费率的优点：
您必须参加比赛并获得奖品的胜利 - 您已经连续14年获得了大学入学考试质量进度奖
自成立以来，昆明广告学校一直是昆明市最好的。 2002年，参加大学入学考试的本科生的首个学生入学率达到86.2％，入学率为93％。 2003年的大学入学考试成绩已达到更高的水平，本科入学率为96.1％。其中，来自的学生Jian Dan赢得了昆明市古杜区的自由艺术最高得分手，得分为593，被录取为中国人民大学。在2005年，王朱（Wang Jun）取得了另一个不错的成绩。他以708的成绩击败了人群，赢得了昆明市古杜区科学的最高得分手，并被送入 。 2007年，他在大学入学考试中再次赢得了冠军。高韦（Gao Wei）以704分赢得了云南科学系（ ），并获得了 。
2017年，我们学校的两个同学刘·库阿梅（Liu ）和刘·钦法（Liu ）被欣华大学（ ）录入。我们学校的老师和学生在各个级别的各种比赛中多次获得奖项。其中，有265人获得了高级奖励，有101人获得了省级奖励，有191人获得了市政奖励，260人获得了地区奖励，并获得了60个团队奖励，基本上实现了我们学校的“一些比赛，并获得奖品的奖金”。
2006年，我们的学校有165个参考文献，在线利率为83.03％，关键在线利率为15.1％，2人高600点，总在线利率为90％。
2017年，我们学校的165人提到了参考，总在线率为97.6％，在线关键率为16.2％，2人得分超过600分；
2018年，我们学校的166人提到了这一点，总在线率为95％，本科在线率为65％，关键在线利率为11.4。％；
2019年，我们的学校有150个参考文献，总比率为*，学士学位为56.7％，关键在线利率为15.3。％，2人得分超过600点。
学院：
学校的高中系目前在三个年级中拥有19个教学课程，共有600多名学生。全职教师的平均年龄约为35岁，主要来自匈奴，湖北，山东和，而教师的学历符合标准率 *。高中专业冠军占初中和高中全职教师的19.6％；高中高中职业冠军高于第一级的职业冠军，占初中和高中全职教师的51.5％。自2000年以来，学校一直在评估学校的学科领导者和主要教师。在每个学科的教师中，包括学科领导者或关键教师，包括6名省，市政和地区级别的学科领导者和15位关键教师，以及学科领袖和主要教师的学科领导者和主要教师占15.6％的初中和高中的全职教师。有21名领导者在地区层面或高于地区的受试者中，学校级的骨干教师的比例为20％，计算机培训率为*，通过率为95％，普通话水平的测试率为98％，教师课堂教学的出色率为90％，其中质量课程超过35％。自从学校开始以来，一个相对稳定的教职员工团队基本上是由合格的专业人士组成的，合理的结构，优异的质量和多技能的专业技能。
教师具有很高的责任感和使命意识，并为诸如大学和北京大学等著名大学培养了许多杰出的人才。高中部采取了“建立质量部，发展科学研究部，提高管理效率并为特征增添色彩的校园”的想法； “小班级管理，分层教学，培训和培训不佳，以及伴随就寝时间的老师”作为学校运营的功能。 are to "take as the soul, as the basis, as the path, and as the first", to -edge ideas, , , and ", and to take with -, noble , broad , , , body, , and as the goal, and are to learn to be a , learn to寻求知识，学会工作，学会生活，学会健康并学会成为美学。
学校特征：
学校的21年经验表明，为了生存，发展和真正成为私立教育的示范品牌学校，私立学校必须遵循“质量 +特征”的道路。在密切关注教育和教学质量的同时， 学校通过不断的实践探索逐渐形成了一系列的学校运营特征。
深入进行集体课程准备
基于集体研究的教学是人们积极探索和识别的方向。它的核心是为集体智慧，实现资源共享，补充彼此的优势并促进教学质量的整体改进。在集体课程准备过程中，标准化程序和严格的操作是前提条件。强调要点和仔细的研究是保证；进入教室，实用的显示是关键。目标是互相帮助和学习并共同改善。多年来，学校大力促进了基于研究的教学，改善了纪律构建并取得了分阶段的结果。学校计划花费一到两年的时间制定一套高质量的课程计划，学习计划，测试论文，论文和课件收集，以便可以连续合并和扩展基于集体研究的教学结果。
认真地实施优秀和穷人的培训
鉴于私立学校学生的基础通常较差和学生学习水平不均匀的特征，该学校一直认为对出色成绩的培训是学校工作的重中之重。第四教育学院的学术事务办公室安排了特殊主题，以弥补学生在知识缺陷方面常见的缺点；所有教师都研究个人教学方法，准备特殊的学习计划，并使用所有备用材料来加强落后的学生的个人辅导；对于顶级学生，尤其是高中生，将建立一个特殊的培训课程，以共同努力并利用潜力。连续11年的大学入学考试成绩证明，有效的培训和损失是昆明·古胡（ ）学校“低入学，高入学，高入口和出色的出口”的质量保证。
努力创新教学模型
基于互联网，互联网改变了人们的生活甚至概念，传统学习方法限制了学生认知的缺陷越来越明显。多媒体网络可以搜索，设计，处理和传输各种教学信息资源，这有利于组织，教学资源的利用和管理。学校于2011年9月成立了一个特别部门。功能部门的最大特征是改进和更新学习方法。每个学生都配备了一台笔记本电脑，教师使用模板来教学，关注小组合作和探索，关注情感价值经验，并促进学生知识和能力的协调发展。特殊部门的学生具有“四种学习方法”，即，他们可以使用在线资源学习，使用在线交流工具讨论，在数字情况下独立发现疑问，并使用信息处理工具实际创建。在过去的一年中，特别部门逐渐成长和成长，教学和管理开始显示结果。
管理理念
系统：学校管理与严格的管理系统密不可分。完全关闭和准的军事管理系统可确保学生在学校期间养成良好的生活和学习习惯，并充分利用学习时间。
感染：使用老师的言语和行为来指导学生的行为规范，以便学校的整个学生氛围可以推动那些不够有意识的学生的热情。管理是一门利用学校氛围来指导学生的自我意识和主动性的科学。让学生不被压迫，而是有意识地遵守学校管理系统。
排水：管理就像排水一样，阻塞比排水还要严重。盲目停止只会使学生更加叛逆。科学的心理咨询不仅可以减轻学生在学校的学习压力，还可以使学生从心底认出学校管理，以便自觉地遵守。
护理： 学校的倡导者：所有学生都是孩子，老师是父母，学校是他们的家。适当的人文护理使学生更接近老师，并使学生更容易感到居家，从而更好地适应了压力很大的学习和生活。 |
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